Proyecto de animación de la lectura y promoción del libro, de la Biblioteca "Patria y Libro, venceremos".
"Creemos que mediante el hecho de compartir a través de la lectura, cada quien puede sentir su pertenencia a algo, a esta humanidad, a nuestros días, a tiempos pasados, a nuestro medio cotidiano."
A través del Proyecto Biblionauta de nuestra Biblioteca Popular nos proponemos mediante el hecho de compartir a través de la lectura, que cada quien pueda sentir su pertenencia a nuestros días, a tiempos pasados, a nuestro medio cotidiano.
Si el hecho de leer puede abrir hacia el otro, no es solamente por las formas de sociabilidad y las conversaciones que se dan en torno a los libros. Es también por el hecho de que el experimentar en un texto compartido con los demás, cambia la relación con el entorno.
La lectura juega un papel relevante en la construcción de la realidad que nos toca vivir. La lectura posibilita que los niños y jóvenes tengan acceso al saber, se apropien de la lengua escrita, construyan identidad, conozcan otras identidades, las acepten y se nutran de ellas. Leer es un medio para conocer más y mejor al mundo y, también para descubrirse y construirse. La lectura puede forjar hombres libres. Es un derecho y un privilegio que todos deberíamos tener.
Proponemos en este proyecto con distintos colectivos un espacio de educación y cultura popular, un tiempo y lugar en el barrio abierto al aprendizaje.
Acompañar a cada sujeto en un proceso de búsqueda y de elecciones, en la elaboración creativa de proyectos propios y colectivos, en la construcción de sus identidades individuales y comunitarias; y en el desarrollo de herramientas culturales y sociales que le permitan ser parte de una sociedad que se construye en base a su participación.
Este proyecto tiene como destinatario colectivo el público joven, los niños y sus familias del propio barrio, puesto que es el medio donde construye su realidad. Las mujeres víctimas de violencia de género. Las personas que transitan sus estudios primarios o secundarios en contextos de encierro. Y hombres y mujeres rurales que trabajen la tierra en la escala de la agricultura familiar.
Se pretende contribuir a la educación, la cultura, la construcción de redes sociales, trabajando junto a los vecinos y las instituciones con las que articulemos:
Colectivo de niños y jóvenes de los barrios de la ciudad.
Colectivo de mujeres víctimas de violencia de género.
Colectivo de adultos que culminan sus estudios de educación primaria o secundaria en contextos de encierro.
Colectivo mujeres rurales migrantes que trabajen la tierra en la escala de la agricultura familiar interesados en la lectura y escritura de su propia cultura.
Asimismo el uso del espacio verde ha ido adquiriendo valores de apropiación del espacio público, por este motivo proponemos experimentar el aprendizaje de diversas maneras.
Por un lado en las instituciones de referencia, y de modo complementario en lugares de uso público en eventos y jornadas culturales y de Economía Solidaria, que permitan el desarrollo de estas actividades
A partir de la selección de libros de literatura, centrando la elección en la calidad pedagógica del material, se propone la formación de lectores como esencial para la edificación de una sociedad pluralista, flexible y democrática, más porque la lectura de literatura, es decir de obras de arte, permite conocer otros puntos de vista, recorrer otros mundos posibles, reconocer diversas estéticas, ampliar el horizonte cultural.
Al mismo tiempo fortalece las habilidades cognitivas imprescindibles para el desarrollo de estudios y es un ejercicio constante de libertad, porque cuando cada uno elige su lectura, elige al mismo tiempo en qué lector se va convirtiendo.
Acompañar al adolescente y al adulto en un proceso de búsqueda y de elecciones, en la elaboración creativa de proyectos propios y colectivos, en la construcción de sus identidades individuales, barriales y locales; y en el desarrollo de herramientas culturales y sociales que le permitan ser parte de una sociedad que se construye en base a su participación.
El concepto de Biblioteca Popular como “lugar” de acceso al conocimiento de todos los ciudadanos sin exclusión alguna, ha sido desde siempre gestora de esa fuerza transformadora y se concibe como uno de los pilares principales de sostenimiento del nuevo paradigma social, representando el papel de mediación entre la comunidad y sus saberes.
Las Bibliotecas Populares y Barriales argentinas son organizaciones ideadas, creadas y sostenidas por voluntad y por iniciativa de los vecinos de un barrio o comunidad, dando así respuesta a una necesidad de la sociedad desde el momento de su formación, y sus servicios y actividades contribuyen a transformar la sociedad en una más justa, igualitaria e inclusiva.
Las Bibliotecas Populares son verdaderos referentes de la democratización del acceso a la información, al conocimiento y a la cultura y estandartes de la lucha contra la desigualdad.
Siendo instrumentos sustanciales en la vida diaria de las comunidades, en ellas no sólo se toma contacto con la información, sino que también en muchas ocasiones los integrantes de la comunidad acceden en su espacio a lazos de integración, y compromiso social. Esta labor no se hace, en muchas ocasiones, desde los servicios propios de una Biblioteca, sino desde el compromiso y la solidaridad con la comunidad y sus problemas, adaptándose siempre a sus necesidades y al contexto.
Las Bibliotecas populares existen en Argentina desde hace más de 140 años y a lo largo de su historia han ido adaptándose a la situación social, política y económica del país, sufriendo en muchas épocas las consecuencias de regímenes políticos dictatoriales o de repetidas crisis económicas. En la actualidad siguen existiendo gracias a las comunidades que las crean y las gestionan, han seguido creciendo en número y se han ido adaptando, persiguiendo el mismo fin que desde sus inicios, prestando los mismos servicios y otros nuevos, y utilizando nuevas herramientas, en la medida que sus recursos lo permiten, y así han ido constituyéndose en una institución esencial del sistema de lectura pública en Argentina en este momento.
Se considera que en el caso de la Biblioteca Popular se puede observar con claridad cómo “Sociedad” y “Biblioteca” están imbricadas y caminan de la mano, influyéndose mutuamente.
Las bibliotecas son esenciales para una ciudadanía bien informada que pueda garantizar un gobierno transparente. También crean capacidad entre los ciudadanos con la promoción de la alfabetización informacional y dando apoyo y formación en el uso eficaz de los recursos de información, incluidas las tecnologías de la información y comunicación. Esto resulta especialmente crítico para la promoción de la agenda para el desarrollo, porque los recursos humanos son fundamentales para el progreso económico. De esta forma las bibliotecas contribuyen de manera significativa a afrontar la brecha digital y las desigualdades de información resultantes.
Proyecto de la Biblioteca "Patria y Libro". Punto de Cultura de la Sec. de Cultura de la Nación
Proyecto de animación de la lectura y promoción del libro, de la Biblioteca "Patria y Libro, venceremos". Este proyecto nos define como un "Punto de Cultura" del Ministerio de Cultura de la Nación, a partir de la presentación del proyecto “Barrio adentro”.
NOTAS PUBLICADAS:
01/10/2015 | diariojunin.com.ar "El Colectivo Juana Azurduy implementó el proyecto Barrio Adentro"
